陈金云
我上初中时，为增进同学之间的团结友爱，丰富少先队员和同学们的课外生活，河内中华中学团委决定，组织初中一年级的少先队员与同学到郊区开展活动。几位辅导员利用课余时间事先勘察地点，制定各中队的行进路线，设计行进指南图标，还包下一整列有轨电车，共三节车厢。
那天下午的自由活动课，我们刘胡兰中队的辅导员来到教室说，这次活动有两个主题，一是学习一些简单的军事知识，二是野炊，并做各项具体安排。
一、人人都要背熟指定的几篇课文，即“口令”，以应付“岗哨”盘查。
二、熟记行军指南图标。例如：“→”表示向前进；“≈”表示附近有水源，若有个“×”为非饮用水；一个信封图标加一个前进箭头和一组阿拉伯数字，表示前行若干米有“密信”，等等。
三、五个中队各自为政，分别用红、粉红、黄、绿、蓝五种颜色的燕尾小纸片加以区别，“战斗”时，谁的小纸片被撕掉则表示已丧失战斗力。
第一次号角为“战斗”开始。第二次号角是“总攻”命令，先夺取“司令部”的红旗者为胜。
四、有关野炊的注意事项。可在自愿的原则下自由组合，自备炊具餐具，自带粮油、调料、饮用水与柴火，就地垒灶做饭。活动地点有小池塘，仅供淘米洗菜。要爱护公共财物，不得砍伐树木。要注意用火安全，不能破坏自然环境卫生。严禁下水游泳和随意攀爬树木。有特殊情况的同学，可自备午饭。
第一次开展这种形式新颖有趣的郊游活动，同学们兴高彩烈，在课余时间积极背诵课文，熟悉图标。
星期日早晨，风和日丽。我们按时到校集中，在各班主任和少先队辅导员的带领下，乘坐南下的有轨电车，一路谈笑风生，到梅子集市（Chợ Mơ）终点站下车。看着同学们肩背手提野炊材料与炊具，每人背一只装饮用水的水壶，以班为单位列队前往黄梅村（Thôn Hoàng Mai），我情不自禁地想起一首老歌：“长长的行列，高唱着战歌，一步步地走啊，一步步地走啊，叮叮格隆格隆……”
到了黄梅村口，改由各中队长带队，从指定的路口奔赴“战场”。各班主任与辅导员通过“秘径”直达活动地点。
我们入村的小道很窄，不时还有岔路，甚至是“走的人多了，也便成了路”的便道。各中队的行进路线有时会交叉或有一段重合。我们兴致盎然地一边走一边注意寻找行军指南图标。不久，有同学发现路旁不起眼的墙壁、树干上有粉笔画的符号，大家依照指南图标顺利行进。我不时要到队伍后面关照其他同学。
“喂！前面有信！”
又有同学发现一个图标，大家蜂拥而上，都想立功，好不容易在一道残壁的砖缝里找到了卷成筷子粗细的纸条。大家兴奋地打开一看台头，啊！原来是“友军”的，便自觉地“完璧归赵”。
在一个三岔路口，忽有一队“友军”从左边插过来。咦？难道是我们走错路了？他们重读“密信”。呵呵！是他们行军心切，竟然把方向弄反了，引来双方同学的纵声大笑。
我们的队伍在一个村道门楼（Đình Làng）前受阻。啊！遇到“岗哨”了。此路两边是民宅屋背的青砖古墙，墙根长满了斑斑驳驳的苔藓。真可谓“一人守隘，万夫莫向”。有两位同学被“哨兵”扣下了。有同学建议我去对付“岗哨”，却见班长嫣然一笑，主动请缨。她胸有成竹地打趣说：
“嘻嘻！这事就不用队长出马了，我来试试！”
她一口气背诵完“哨兵”指定的课文，大家顺利通关，我也如释重负。
“战场”是一片宽阔平整的空地，有三个篮球场大，周围草木葱茏。为避免暴露行踪，我们猫腰进入阵地。这是当地村民的一条防空壕沟。男同学将黄色燕尾小纸片用扣针别于左胸，女同学别在左上臂。
“司令部”设在左前方百米开外的一棵古树上，树干有两抱粗，插着一面红旗。前方有人头攒动，看来各队人马都埋伏在四周，伺机而动。“战场”上空弥漫着“山雨欲来风满楼”的紧张气氛。我们在争分夺秒地研究“战术”，大家七嘴八舌，小声出谋献策，达成共识。
第一阶段，联合一支“友军”，集中优势兵力，共同对敌，各个击破；组织“先遣队”率先围困“司令部”。
第二阶段，一旦“总攻”令下，收缩兵力，密集防守，拒敌渗透，同时掩护“先遣队”抢占“司令部”。
为避免单打独斗，我方派代表与右边的“绿军”密商联合作战，一拍即合。
此时，除了风吹树叶发出的“唦唦”响声，“战场”上悄无声息，正是暴风骤雨来临前的寂静啊！我们已组成多个三人一组的“小分队”，还挑选几位善于爬树的男生组成“先遣队”。大家磨拳擦掌，随时准备冲锋陷阵。万事俱备，只等号令。
“嘀嘀嗒嗒嘀嘀……”
从“司令部”传出的小号声打破了沉寂。顿时，穿梭飞奔的身影扬起滚滚尘土，情绪激昂的呐喊响彻黄梅村上空。一场没有刀光剑影、没有炮火硝烟的“鏖战”开始了。
“冲啊……”
我方男女“战士”争先恐后跃出战壕，与“绿军”配合打“歼灭战”。其他三路军很多是单兵作战，面对我们的“小分队”，他们寡不敌众，快速减员。我们的“先遣队”捷足先登，包围了“司令部”。
“嘀嘀嗒嗒嘀嘀……”
“总攻”的号角响起后，“绿军”反过来“以彼之道还施彼身”攻击我们，五路军互相“混战”，胜者眉飞色舞，败者垂头丧气。我方按计划迅速收缩兵力，把“司令部”的围困得水泄不通，并且严防死守。当“敌军”蜂拥而来攻打“司令部”时，遭遇我方最顽强的抵抗，而“先遣队”第一时间已搭好人梯，占领了“司令部”，夺取红旗。眼看大势已去，其他四路人马只好怏怏而散。
“啊……我们胜利了……”
“先遣队”员洋洋得意地挥动红旗，同学们尽情地欢呼雀跃、喜气洋洋，庆祝胜利。一场“战斗”结束了，胜败都在谈笑之中，毕竟这只是一场游戏而已。然而不少同学余兴未尽，依然在热烈地谈论着……
总辅导员作简短小结，对各中队表现的精神风貌十分满意，活动过程未发生任何意外，深感欣慰，并感谢大家对团委工作的支持。
打扫“战场”后，郊游活动进入第二个主题——野炊。
野炊的场地就在“战场”附近，百草丰茂、清风习习，令人神清气爽。在稀疏的林间，同学们按各自的组合，彼此分工合作，挖坑垒灶、洗锅淘米、捡拾枯枝干草做引火材料，到处是忙碌的身影和欢声笑语，充满了热闹气氛，与锅碗瓢盆的撞击声，交织成一首热情欢乐的《野炊交响曲》。
生火做饭，对女同学是驾轻就熟了。我们班的女同学未雨绸缪，事先在家把蔬菜洗净切好，肉类也加工腌制备用。野炊开始，他们按部就班、各司其职，显得有条不紊。不久，就相继看到“袅袅炊烟徐徐止，姐妹聚餐饭菜香”的温馨情景。
对许多男生来说，垒灶做饭却是“大姑娘上花轿——头一回”。有个小组挖好灶坑，架上锅后被火燎烟熏，呛得眼泪直流，只好卸锅改灶，扩大排烟口；有的想当然地以为柴多火更旺，却事与愿违，柴火塞得太满，灶膛缺氧，只见浓烟不见火；有的因木柴太粗，生火时总是点不着……幸亏班主任适时“巡查民情”，及时手把手地指导，为他们排忧解难。
有个男生组忙得不亦乐乎。因灶火不旺，大家轮流蹲下来，鼓起腮帮子使劲“呼哧……呼哧……”地吹气，被浓烟倒灌，呛得咳嗽连连、泪眼汪汪。掌勺的同学炒了一碟鸡蛋，香喷喷的。在众人的赞扬声中，他再炒一大锅绿豆芽，正要出锅时发生了意外，几个人被吓得惊呼：
“哇！”
眼看一锅散发着香气的豆芽翻倒在草地上，他们顿时目瞪口呆、手足无措。原因是“厨师”未注意到平底锅的木手柄松了。他炒熟了菜，用锅铲把豆芽拨到一边，眼看就要出锅装盘，锅就翻转了。其他组的同学见状，纷纷进言，赶快把上面干净的豆芽挑出来，还能吃。真是“屋漏偏逢连夜雨，船迟又遇打头风”。负责煮饭的同学打开锅盖，裹着米饭馨香的蒸气冒出来，让他沾沾自喜。可是定睛一看，却发现不少米粒还有白心，他一筹莫展。相邻的几位女生围过来建议，再焖一焖饭就熟透了。同组有个同学却主张，干脆把炒鸡蛋、豆芽菜都倒进饭锅里一起焖，来个“一锅熟”，就叫“鸡蛋豆芽焖饭”吧！也许是大家饥肠辘辘而“饥不择食”，也许是珍惜自己的劳动成果而自我陶醉，他们吃得津津有味。梁老师夸奖他们的团结协作精神和毫不气馁的乐观心态，还愉快地品尝他们的“创意饭”，赢得大家一阵会心的欢笑。
各组对自己的厨艺都很自豪与骄傲，热情邀请老师和辅导员共进午餐，分享他们的“美味佳肴”，其乐融融。师生情、同窗谊，在野炊活动中得到进一步的升华。
太阳偏西了。大概是下午三点多钟，老师和辅导员督促同学们收拾炊具和餐具，收拾场地，浇灭炉灶的残火余灰，填平灶坑。尔后，各班同学、老师和辅导员一起开展文娱活动，跳舞、唱歌、游戏、打扑克或谈天说地，各得其乐……
在其后的作文课，梁老师特意安排命题作文《记一次难忘的郊游》，要求同学们记述那次形式新颖有趣的集体活动。我的作业写满了四面纸。
记忆像一条河流，时间是水，往事如沙。大浪淘沙之后，留在记忆深处的是那闪闪发光的金子。时光荏苒，50多年过去了，许多往事早已淡忘，而那次郊游的情景，我至今仍记忆犹新。
（2017-07）
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